Ravnatelji, učitelji, profesori i predstavnici udruga civilnog društva okupili su se danas u Osnovnoj školi Klinča Sela na predstavljanju rezultata analize stanja inkluzivnosti osnovnih i srednjih škola na području Zagrebačke županije.
– Zagrebačka županija izuzetno brine o školstvu, ulažemo maksimalno u objekte, slušamo potrebe s terena, a ovo o čemu smo danas slušali je svojevrsna nadogradnja svega toga – rekao je zamjenik župana Zagrebačke županije Damir Tomljenović uz želju da uskoro svih 44 škola kojima je Zagrebačka županija osnivač budu primjeri inkluzivnih škola.
O analiziranom stanju i preporukama za intervencije u cilju unapređenja inkluzivnog odgoja i obrazovanja u osnovnim i srednjim školama govorio je Darko Kobetić, ravnatelj Centra znanja PROFECTUS koje je provelo ovu obuhvatnu analizu.
– Analiza je optimistično pokazala da u školama Zagrebačke županije postoje brojni resursi za provođenje inkluzivne prakse, škole su solidno opremljene, kadar je educiran, a najjači element inkluzivne prakse je dosadašnje provođenje individualiziranih i prilagođenih odgojno-obrazovnih programa za djecu s teškoćama – rekao je Kobetić ocijenivši da je idući važan korak razvoj koordiniranog sustava podrške koji će pružati stručan kadar unutar odgojno-obrazovnih ustanova, ali i pružati sustav outsourcinga, stručnih kapaciteta koji će moći dolaziti ciljano na teren i davati specifična znanja.
Nakon provedene analize, u 4 škole s područja Zagrebačke županije provodit će se pilot-program „Inkluzivna škola“ čija je provedba planirana tijekom 4 godine, a s ciljem razvoja programa aktivnosti za djecu s teškoćama, izrade Priručnika sa standardima inkluzivnosti i programima dodatnih aktivnosti za učenike s teškoćama te izrade standarda inkluzivnosti škole.
* ČLANAK JE NAPISAN U SURADNJI SA ZAGREBAČKOM ŽUPANIJOM
